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“宁教名家”，这个响亮的称呼，它承载着荣誉与包袱，凝华着贤慧与汗水。在南京市教科所相沿与指导下，南京流浮现一批对栽种业绩充满重视，对栽种科研充满豪情的优秀教师。为进一步阐述榜样引颈作用，展示“宁教名家”风范，即日起，扬子晚报紫牛新闻、少年志融媒平台推出“宁教名家谈教科研”系列报说念专栏。在这里，您将看到教科研如何助力教师成长，如何提高涵养质地，如何促进学生全面发展。您将感受到“宁教名家”们对栽种的骨血深情，以及他们为栽种业绩不懈股东的强项信念。

花钰锋：

栽种部新期间“双名诡计”名师培养对象(2022-2025)，南京市聋东说念主学校副校长，宇宙优秀教师，江苏省特级教师，江苏省教科研先进个东说念主，南京市五一办事奖章获取者，南京市优秀栽种责任者，南京市第十五次党代会代表。致力于听障栽种的信息时刻涵养及课程阅兵，屡次获取部级优课、市级极品校本课程一等奖,发表及获奖论文二十余篇。现时为栽种部新期间中小学名师责任室主执东说念主，南京市第八批名师责任室主执东说念主，南京师范大学信息时刻栽种兼职筹划生导师、长春大学荒芜栽种硕士筹划生行业导师和试验导师。主执参与多项省市规划课题，算作中枢成员获取国度涵养效果二等奖，江苏省涵养效果（基础栽种）一等奖。算作主编之一，出书《“融”理念下的听障栽种探索》系列丛书及《聋校普通涵养用语国度通用手语百句（试行）》，为新期间荒芜栽种的高质地发展赋能前行。

重视荒芜栽种，

用讴歌和确定的目光看待每一位学生

算作又名信息时刻磨真金不怕火，花钰锋为什么会礼聘在聋校教书育东说念主？花钰锋告诉记者：“可能有的东说念主会合计跟聋生打交说念相比清贫，然则我恰巧认为他们更需要有东说念主来教，需要有磨真金不怕火来全身心性过问去匡助他们成才；其次，学校的许多老教师对我影响很大，他们关爱学生，珍爱学生，看守和追随他们的一世；第三，这些孩子特别灵活、浑厚、善良，让东说念主怜爱。”

“国度也特别重视荒芜栽种，给学生提供了特别好的硬件条款和栽种环境。算作又名栽种责任者，在这样好的环境下，在老教师们的脸色教养下，同期也因为我方对栽种业绩的重视和执着，是以在这所学校一待便是24年。”花钰锋说，“在扫数涵养历程当中，我从来莫得祛除任何一个孩子，从来都是用讴歌和确定的目光看待每一位学生。在我眼里，莫得差学生，每个东说念主都有闪光点。”

记者在聋校亲眼见证了这少量。有一位学生下学后成心来交功课。“嗯，很可以，很棒。我来给你删改啊！”花磨真金不怕火看了他交来的功课，为他竖起了大拇指。花磨真金不怕火告诉记者，关于学习民俗不好的学生，独一正面栽种、积极指令，就一定能逐渐改正、相助栽种，从而学习变得主动和积极。

信息时刻赋能荒芜栽种，

她入选栽种部新期间中小学名师名校长培养诡计

提及我方的教科研之路，花钰锋说我方从小就想当磨真金不怕火，心里一直有一个“南师大情结”，然则本科学的短长师范类理工科，责任之后坐窝考了南师大的栽种硕士。在南师大证明注解的指导下，她学会如何写论文，作念科研，光硕士论文就写了8万字。

开展课题筹划成为了她涵养生存以外的另一大重视。从起始的个东说念主课题报告与获奖，到积极参与省市级课题的筹划和试验，再到孤独主执各级万般课题，她一步一个脚印，肃穆前行，在栽种科研的说念路上越走越远。在这条充满挑战与发现的科研之路上，她不仅积存了珍藏的教育，也成绩了成长与欢跃。每一个项诡计完成，都是她专科成长历程中的一座里程碑，纪录着她对栽种业绩的执着追乞降不懈探索。

花钰锋说：“跟着新期间的到来，东说念主工智能（AI）、讯飞语音时刻的赶紧发展为荒芜栽种规模带来了鼎新性的变化。在聋校涵养中，这些时刻的运用显得尤为进军，它们大略匡助教师更灵验地传达涵养信息，确保学生大略迅速接受和结实课程内容。”因此她致力于将信息时刻运用并履行到聋校的各学科，通过培训、讲座、同样等时势，向更多的特教责任者先容更有助于聋校课堂的新时刻和新枢纽。现时，主执的江苏省栽种科学“十四五”规划重心课题《信息时刻赋能听障栽种涵养模式变革与评价体系构建筹划》正在践规踏矩地开展磋商筹划。

2022年，花钰锋入选栽种部新期间中小学名师名校长培养诡计，2023年授牌“花钰锋名师责任室”，责任室成员遍布宇宙。同庚，花钰锋告捷报告了南京市名师责任站，因此责任室的成员既有荒芜栽种学校的教师，也有小初高的信息时刻磨真金不怕火。

愿作念引路东说念主和基石，

教科研的诡计是为了师生共同成长

“在教科研的说念路上，花磨真金不怕火恒久以我方的本色步履算作榜样和引颈者，她像一把火把，像一盏明灯，照亮了后生教师前进的标的。在她的匡助下，我个东说念主也得到了迅速地成长。连年来，我被评为‘南京市优秀后生教师’‘南京市五一创新高东说念主’，进入‘南京市教科研高档主干研修班’学习。”南京聋校高中信息时刻磨真金不怕火董媛告诉记者，花磨真金不怕火夷易近东说念主，算作又名校级指挥，她从来不摆老资历，况且主动承担了许多涵养责任和培训任务。

“我合计教师的成长只是一个方面，学生的成长才是更大的关键。”花钰锋说，“作念教科研，不单是是为了成立我方，更进军的是让学生大略获取自信和成长，这才是栽种的本真。”

因此除了普通涵养以外，她衔接近二十年承担了周六举止课，确凿莫得“双休”，恰是有了她是复一日的追随和引颈，同学们都很可爱她，亲切地喊她“花姐姐”。

“来聋校第一年的暑假，我就带学生参加了南京市中小学生电子小报制作比赛并获取多个一等奖，刷新了聋校学生参加无为中小学信息时刻比赛的新纪录。从其时候起，我就合计咱们的学生大略与无为学校的中小学生一皆同台竞技。从此，不管是残疾东说念主劳动技巧比赛，一经普校中小学生科创比赛，独一孩子们欣喜，我就会带着他们都去参加。天然这个历程很费劲，但看到越来越多的聋校学生在宇宙乃至世界的舞台上洞开光彩，再多的发愤亦然值得的。”花钰锋说，这些孩子通过比赛走进了更广袤的世界，找到了东说念主生的标的，告捷的自信。“在他们的成长说念路上，我欣喜作念一个引路东说念主，作念一根手杖，作念他们朝上攀缘的基石。”

学生眼中的“花姐姐”，

“幽默亲和，让咱们在舞台上发光”

“花磨真金不怕火特别幽默亲和，夷易近东说念主，让咱们在舞台上发光。”高二年岁谷景奇告诉记者，花磨真金不怕火带着他们从南京市的青少年编程比赛启动一齐闯入省赛、国赛，一直到国外比赛，和无为学校的学生同台竞技，衔接3年聋校共获取了9块金牌。“花磨真金不怕火频频就义周末和晚上休息的时分追随咱们磨砺，她还频频带蛋糕面包给咱们，就算失败也饱读舞咱们不要灰心。”

“昔日我很自卑，在班上是‘小透明’，花磨真金不怕火莫得祛除我，一直不厌其烦地教我，匡助我，现时的我各方面的智商都增强了，愈加自信了。若是莫得花磨真金不怕火，就莫得现时的我。”王振说。

“昔日我从来莫得战役信息学竞赛，花磨真金不怕火把我领进门，让我在各式比赛中频频获奖。原来平平无奇的我变得闪闪发光。”陈赛杰告诉记者，花磨真金不怕火对班上每一位同学都特别豪情，从来不祛除任何一位学生。

花钰锋说，二十四年的荒芜栽种旅程充满了险峻与挑战，但在她看来，无论是个东说念主遭受的难关，一经带领后生教师和学生团队共同濒临的考验，都是通往告捷的珍藏机会。围绕着“科技点亮生活，激勉创新想维，信息科技助力荒芜栽种”的涵养理念，她将以满腔的豪情和特教情感带领着更多的主干教师和有为后生扎根一线，为提高荒芜栽种质地躬耕教坛谱青春。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

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